经济日报-中国经济网广州11月15日讯（记者佟明彪）11月14日，“‘东南亚论坛’2020国际会议暨粤港澳大湾区产教融合创新论坛”在华南师范大学开幕，此次会议主题为“全球治理体系重构下的区域合作与协同创新：聚焦东南亚与粤港澳大湾区”。与会嘉宾从科学研究，国际合作，人才培养等角度分享了观点和实践经验。
华南师范大学校长王恩科在大会致辞中表示，近年来，中国和东南亚地区在区域合作方面成绩斐然，在多个领域建立了交流合作机制，日益结成了紧密相连的命运共同体。华南师范大学一向重视与东南亚地区的国际教育交流与合作。2017年，成立了教育部东南亚研究中心；与东南亚6国建立了7个海外研究基地，与5国5所大学签署了合作办学协议。此次大会围绕“全球治理体系重构下的区域合作与协同创新”主题展开研讨，将对进一步密切彼此联系，促进东南亚区域的教育人文交流和经济社会发展产生积极作用。
海峡两岸暨港澳协同创新联盟专家委员会主任、华南师范大学副校长、东南亚研究中心主任吴坚表示，合作交流是中国与东南亚国家命运共同体的重要抓手，特别是国别与区域研究能更好地推动合作交流朝向更高质量、更高水平的发展。他指出，当前国别与区域研究需要做好完善政策指导体系，拓展资金渠道，加强学科体系，建立国际合作机制等方面的工作。
海峡两岸暨港澳协同创新联盟理事长、中国产学研合作促进会执行副会长兼秘书长王建华表示，创新是引领发展的第一动力，产学研合作是创新驱动发展的关键环节，加强产学研合作是当今世界各国创新发展的重要选择。“中国产学研合作促进会自成立以来，一直致力于推动政、产、学、研、用的互动协作，在整合创新资源、促进科技与经济结合等方面作了大量卓有成效的工作，尤其在粤港澳大湾区产学研合作方面，我们在搭建合作平台、创新交流机制、推进产学研协同创新等方面进行了积极的探索和实践。”王建华说。
柬埔寨洪森首相助理大臣兼工业、科技与创新部国务秘书Chhem Kieth Rethy（陈勒提）表示，在与粤港澳大湾地区合作过程中，柬埔寨有机会增进信息、资源、人力资本和潜在商业机会的流动；增加竞争优势和市场份额；创造更高的增长率；节省成本和创造更多的灵活性。他认为，柬埔寨政府需要通过技术转让和协商鼓励大学和企业之间的合作。
泰国青年商会会长李桂雄称，近年来，中国通过加快促进“一带一路”和粤港澳大湾区建设，积极打造国际合作新平台，对维护全球产业链供应链稳定，共享中国大市场机遇，发挥着至关重要的作用。
北京大学教育学院教授蒋凯表示，从资源优化配置的视角来看，推动香港高校积极融入粤港澳大湾区建设，构建与内地高校、科研机构和企业的深度合作机制，在助力国家建设的同时也为香港高校自身创造更广阔的发展空间。
国家教育发展研究中心专家咨询委员会副主任、研究员周满生谈到，促进产学研合作是中国与东南亚地区互通的重要方面，尤其是大学与跨国公司合作可以促进人才培养和生产率提高，有着重要的时代意义和现实意义。
澳门发展策略研究中心会长萧志伟表示，有效推进粵港澳一体化及国际化发展将有助于实现区域发展新局面。
中国-东盟教育交流周组委会执行秘书长刘宝利称，推进服务东南亚与粤港澳大湾区开展更为深入务实合作，教育合作与人文交流，尤其是人才培养十分重要。他建议要重点培养助力双方共同发展的高层次人才，着力培养双方急需的职业技能型人才，广泛培养熟知双方国家语言、文化等国情的人才，推动建立慕课合作平台，实现教育资源“云”共享。
据悉，本次大会由中国科学技术协会指导支持,海峡两岸暨港澳协同创新联盟与华南师范大学联合主办。来自柬埔寨、泰国、印度尼西亚、马来西亚、新加坡、缅甸、文莱和菲律宾等东南亚国家和以及港澳地区的国内外高校、智库、科研院所和企业等70余家单位的200多位东南亚研究的专家学者、业界人士和博硕士研究生出席了会议。
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